Вестник Академии Педагогических Наук Казахстана
Академия Педагогических Наук Казахстана с 2004 г. издает журнал «Вестник Академии Педагогических Наук Казахстана», который включён в перечень научных изданий, рекомендуемых КНАСОН для публикации основных результатов диссертаций по педагогическим наукам.Содержание журнала отражает работы учёных и практиков, посвящённые проблемам отчественной и зарубежной системы образования, концептуальным аспектам педагогики и оценки её качества.
На страницах журнала также публикуются наиболее значимые результаты фундаментальных и прикладных проектных исследований в области образования.
С целью стимулирования научной деятельности научно-педагогических кадров страны Правление Общественного объединения «Академия Педагогических Наук Казахстана» приняло решение с 1 октября 2012 года бесплатно публиковать статьи остепенённых сотрудников вузов на страницах журнала «Вестник Академии Педагогических Наук Казахстана», осуществивших подписку на 2013 год. Вместе со статьёй надо предъявить копию квитанции о подписке.
Подписка осуществляется через АО «КазПочта», АО «Евразия пресс», ТОО «Эврика - Пресс».
Подписная цена
| Индекс | Варианты подписки | 6 месяцев | 12 месяцев |
| 75136 | для всех подписчиков | 2 488 | 4 976 |
Требования к научным статьям
- Порядок расположения структурных элементов статьи должен быть следующий: первая строка -УДК; 2 строка - название статьи прописными буквами; ниже - автор или коллектив авторов: ФИО, учёная степень и звание, должность и место работы; далее через пробел - краткая аннотация и ключевые слова на языке статьи. Затем текст статьи, литература (список литературы оформляется по мере использования в тексте) в конце перевод ФИО автора, название статьи, аннотации и ключевых слов на 2-х языках (если статья на русском языке, то перевод аннотации должен быть на казахском и английском языках, если на казахском языке, то на русском и английском языках).
- Текст должен быть набран в редакторе Word, кегль - 14, интервал - 1, отступы со всех сторон - 2 см, текст без переносов, выравнивание по ширине;
- Таблицы, схемы, рисунки должны быть четкими, в черно-белом цвете;
- Подчеркивание в тексте не допускается;
- Объем статьи должен быть не менее 5 страниц.
- Статьи авторов, не имеющих ученую степень, публикуются после специального рецензирования (услуга специального рецензента - I 000 тенге ).
- Предусмотрена рассылка журнала авторам по почте - 500 тенге (отдельно от пункта 6).
Образец оформления статьи
УДК
УНИВЕРСИТЕТСКИЙ КОМПЛЕКС: ИНТЕГРАЦИЯ И НЕПРЕРЫВНОСТЬ
В статье обсуждается проблема непрерывной профессиональной подготовки квалифицированных кадров в условиях университетского комплекса. Показан многолетний опыт сотрудничества университета с работодателями и образовательными учреждениями среднего профессионального образования, представлены основные направления интеграции учреждений разных уровней образования.
Ключевые слова: университетский комплекс, интеграция, непрерывная профессиональная подготовка кадров.
ЛИТЕРАТУРА
1. Платов С.И., Разинкина Е.М., Глухова А.Ю., Терентьева Д.В. Управление качеством образования в Магнитогорском государственном техническом университете им. Г.И. Носова // Вестник МГТКУ. - 2009. - № 2. — С. 11 — 14.
Перевод аннотации* и ключевых слов на 2-х языках (если статья на русском языке, то перевод аннотации должен быть на казахском и английском языках).
КОЛОКОЛЬЦЕВ В.М. УНИВЕРСИТЕТ КЕШЕНІ: КІРІГУ ЖӘНЕ ҮЗДІКСІ3ДІК
Мақалада университет кешені жағдайында білікті мамандарды үздіксіз кәсіби дайындау мәселәсі талқыланған. Университеттің жұмыс берушілермен және орта кәсіптік білім беру мекемелерімен серіктестігінің көпжылдық тәжірибесі көрсетіліп, білім берудің әр түрлі деңгейіндегі мекемелерді кіріктірудің негізі бағыттары ұсынылған.
Kiлmmi сөздер: университет кешені, кipiктipy, мамандарды үздіксіз кәсіби дайындау.
KOLOKOLTSEV V. UNIVERSITY COMPLEX: INTERGATION AND CONTINUITY
The article dwells upon the problem of continuous vocational training of qualified personnel under the university complex conditions. Basing on long-term experience of university cooperation with employers and educational establishments of secondary vocational training, the basic directions of integration of different educational levels establishments are presented.
Keywords: University complex, integration, continuous vocational training of personnel.
Координаты автора (телефоны: рабочий, мобильный; e-mail.) для изменений в статье, внесенных редколлегией журнала.
