Валентина Жаркова: «Педагог должен быть хорошим человеком»
Костанай, 2012 г., 5 апреля (№ 29)
Французы говорят, что женщина, словно хорошее вино, с годами становится только лучше.
Эта фраза как нельзя вернее характеризует декана филологического факультета КГПИ Валентину Жаркову. Глядя на эту красивую, цветущую и полную планов женщину, грешишь на ошибку работников паспортного стола: ну не может ей быть 65 лет!
С пафосом праздновать юбилеи Валентина Ивановна не любит, говорит, что не привыкла зацикливаться на каких-то датах, по жизни идет по восходящей, строит планы и не любит оглядываться назад.
- Я люблю жизнь, стремлюсь, чтобы вокруг меня было больше положительного, стараюсь распространять позитив на окружающих. Быть может, в этом и есть секрет моей моложавости, - смеется Валентина Ивановна.
Эта фраза как нельзя вернее характеризует декана филологического факультета КГПИ Валентину Жаркову. Глядя на эту красивую, цветущую и полную планов женщину, грешишь на ошибку работников паспортного стола: ну не может ей быть 65 лет!
С пафосом праздновать юбилеи Валентина Ивановна не любит, говорит, что не привыкла зацикливаться на каких-то датах, по жизни идет по восходящей, строит планы и не любит оглядываться назад.
- Я люблю жизнь, стремлюсь, чтобы вокруг меня было больше положительного, стараюсь распространять позитив на окружающих. Быть может, в этом и есть секрет моей моложавости, - смеется Валентина Ивановна.
Родилась она в 1947 году. С младых ногтей привыкла быть в учебе первой: с отличием окончила школу, затем Мендыгаринское педучилище, а после Костанайский государственный педагогический институт им. 50-летия СССР. В 1978 году стала аспиранткой очного обучения Ленинградского государственного педагогического университета им. Герцена при кафедре русской литературы. Там работала над диссертацией, слушала лекции корифеев литературы Скатова, Лихачева, Панченко. В 1981 году досрочно защитила кандидатскую диссертацию. Затем работала преподавателем, старшим преподавателем, заведующей кафедрой русской и зарубежной литературы, деканом филологического факультета КГПИ. С 2003 года работала заместителем директора по учебной работе Института казахской и русской филологии при КГУ. С июня 2004 года работала проректором по научной работе и зарубежным связям КГПИ. А с октября 2009 года по настоящее время является деканом филологического факультета. Награждена нагрудным знаком «За заслуги в развитии науки Республики Казахстан».
- Что повлияло на мой выбор профессии? - задумывается Валентина Жаркова. - Быть может, не последнюю роль сыграл тот факт, что я сама из учительской семьи, мой папа был математиком, директором школы, а мама языковедом. С детства для меня звание учителя было очень высоким. Мне нравится эта профессия, нравится работать с детьми, со студентами. Я всегда переживаю, когда остается мало времени на более индивидуальную работу с ними. Кстати, о студентах. Меня беспокоит проблема тестирования по филологическим дисциплинам. Нельзя загонять филологию в рамки тестирования, дети должны больше говорить, а то некоторые приходят с бедным словарным запасом. Но молодежь в целом у нас очень талантливая, растущая, любознательная, по-хорошему свободная, не закомплексованная, в ней есть внутренняя уверенность, прагматичность, они хорошо знают, что им нужно от жизни.
Накануне юбилея Валентина Ивановна строит творческие планы: хочет написать хороший учебник по русской литературе XIX века, выпустить пособия по филологическим дисциплинам. Говорит, что именно сейчас у нее есть богатый опыт, который позволит сделать лекции более глубокими, мудрыми, по-литературному грамотными.
Во всех научных трудах Валентину Жаркову поддерживают любимые сын и внучка. Именно благодаря поддержке близких она до сих пор в активном научном поиске и жаждет новых открытий.
Валентина Ивановна всей душой болеет за любимое дело, переживает за педагогов, которые загружены лишней бумажной работой. Она считает, что учитель в первую очередь должен быть хорошим человеком, а хороший человек будет стараться стать хорошим специалистом. Но требуя от других, она сама остается эталоном хорошего педагога.
- Что повлияло на мой выбор профессии? - задумывается Валентина Жаркова. - Быть может, не последнюю роль сыграл тот факт, что я сама из учительской семьи, мой папа был математиком, директором школы, а мама языковедом. С детства для меня звание учителя было очень высоким. Мне нравится эта профессия, нравится работать с детьми, со студентами. Я всегда переживаю, когда остается мало времени на более индивидуальную работу с ними. Кстати, о студентах. Меня беспокоит проблема тестирования по филологическим дисциплинам. Нельзя загонять филологию в рамки тестирования, дети должны больше говорить, а то некоторые приходят с бедным словарным запасом. Но молодежь в целом у нас очень талантливая, растущая, любознательная, по-хорошему свободная, не закомплексованная, в ней есть внутренняя уверенность, прагматичность, они хорошо знают, что им нужно от жизни.
Накануне юбилея Валентина Ивановна строит творческие планы: хочет написать хороший учебник по русской литературе XIX века, выпустить пособия по филологическим дисциплинам. Говорит, что именно сейчас у нее есть богатый опыт, который позволит сделать лекции более глубокими, мудрыми, по-литературному грамотными.
Во всех научных трудах Валентину Жаркову поддерживают любимые сын и внучка. Именно благодаря поддержке близких она до сих пор в активном научном поиске и жаждет новых открытий.
Валентина Ивановна всей душой болеет за любимое дело, переживает за педагогов, которые загружены лишней бумажной работой. Она считает, что учитель в первую очередь должен быть хорошим человеком, а хороший человек будет стараться стать хорошим специалистом. Но требуя от других, она сама остается эталоном хорошего педагога.
Айжан УТЕВОВА.
Библиотека