Гордость учителя – его ученики
Учительская плюс, 05 апреля 2013 г., № 12 (54)
За десятилетия работы филологического факультета Костанайского государственного педагогического института мы, педагоги, можем вспомнить не одно поколение выпускников, несущих любовь к языкознанию и литературе в разные сферы общественной жизни.
Из стен КГПИ вышли в «большое плавание» учительства замечательные педагоги Татьяна Болотько, Татьяна Мордач, Оксана Мухортова, Анна Иванова. Мы гордимся талантливыми выпускниками Николаем Марченко (ведущий на российском канале Рен-ТВ), Антоном Трухановым (ведущий ОТРК, а ныне – директор областного Дома творчества), Олегом Бабановым (актер костанайского Русского театра). На журналистском поприще ярко проявили себя Николай Стадниченко, Станислав Киселев, Айжан Адырбаева, Константин Должанский, Виталий Луговской, Тимур Туркестанов, Александр Карякин и многие другие. Очень приятно сознавать, что наши ученики помнят свои истоки. Именно беседы на занятиях, выступления и дискуссии формировали их отношение к жизни, влияние педагогов не прошло бесследно.
Первый год работают в школе Ксения Крючкова, Евгения Гардок, Виктория Дидаева. Но уже сегодня они заслужили восхищение учеников и уважение коллег. Из рук руководителя Костанайской области Нуралы Садуакасова они получили памятные подарки ко Дню учителя. Все девять выпускниц филфака 2012 года были трудоустроены в школы области. Это убедительное доказательство престижности профессии учителя русского языка и литературы, востребованности ее в обществе.
В текущем учебном году студентка 3 курса специальности «русский язык и литература» Елена Мальцева получила возможность обучения в алматинском КазНПУ им. Абая. По результатам поездки в рамках программы академической мобильности Елена получила прекрасные отзывы специалистов головного вуза и отличные результаты сессии.
Можно много рассуждать о престиже профессии учителя, каждый из нас имеет право на свое мнение. Но очевидна истина: «Все начинается с учителя». Вот почему я уверена, что настало время раздумий не только для выпускников школ и их родителей, но и учителей. От них во многом зависит выбор будущего пути учениками. Хочется обратиться к директорам школ, завучам, педагогам с просьбой помочь выпускникам осознать необходимость правильного выбора, говорить о трудной, но такой необходимой педагогической профессии. А преподаватели кафедры русского языка и литературы сделают все возможное, чтобы обучение в вузе было комфортным.
Антон ТРУХАНОВ, директор областного Дома творчества, выпускник специальности «русский язык и литература»:
– Я не могу сказать, что на филологический факультет в свое время поступил по зову сердца, но за время учебы и после нее ни разу об этом не пожалел. И сейчас тот опыт, тот багаж, который мне дал филологический факультет, я ощущаю как нужный, важный и необходимый, и без него я, наверное, не смог бы реализоваться так, как это получается сейчас.
Я учился с 1991 по 1996 годы, это было непростое время, но наша студенческая жизнь была очень яркой, интересной и запоминающейся. Тогда на курс поступало около 50 человек, очень жаль, что в настоящее время таких наборов уже нет. Филологический факультет был всегда очень дружным, сплоченным. Мы до сих пор общаемся со многими сокурсниками, и я могу сказать, что на этом факультете учились те люди, которыми Костанай сейчас гордится.
Я считаю, что педагогическое образование очень перспективно. Во-первых, человек приобретает специальность, которая всегда его «накормит». Во-вторых, сейчас правительство большое внимание уделяет системе образования. Посмотрите, какой ремонт делают в школах, какой высокий уровень оснащения современным оборудованием не только в городах, но и в сельских, районных школах. Мы порой говорим о том, что не хватает внимания и уважения к учительской профессии, но мне кажется, что ситуация меняется к лучшему.
Не все мои друзья и знакомые, которые учились на филологическом факультете, стали педагогами, хотя некоторые – уже маститые директора школ, завучи, именитые учителя. Но я думаю, что каждый из нас может с гордостью сказать: «Я учился на филологическом факультете!». И никто из тех, кого я знаю, не пошел получать второе, третье высшее образование, потому что с теми знаниями, что даются на филфаке, они состоятельны в своих профессиях.
Татьяна ПЧЕЛКИНА,
завкафедрой русского языка и литературы КГПИ
Библиотека