Костанайский Государственный Педагогический Университет

Задача: повышение положительного имиджа КГПИ для усиления конкурентоспособности вуза и свидетельства об уровне развития высшего образования в регионе

Рейтинг вуза.

Ответственные: Зав.кафедрами, отдел планирования учебного процесса  и инновац.развития.

Источник информации: НКАОКО.

2015-4 место, 2016-4 место (факт), 2017-4 место, 2018-3 место, 2019-3 место, 2020-3 место, 2021-3 место.

Рейтинг образовательных программ.

Ответственные: Зав.кафедрами.

Источник информации: НКАОКО.

Биология: 2015-5 место, 2016-3 место (факт), 2017-3 место, 2018-3 место, 2019-3 место, 2020-3 место, 2021-3 место.

Основы права и экономики: 2015-1 место, 2016-3 место (факт), 2017-2 место, 2018-2 место, 2019-2 место, 2020-2 место, 2021-1 место.

Химия: 2016-6 место (факт), 2017-6 место, 2018-6 место, 2019-5 место, 2020-5 место, 2021-5 место.

История: 2015-3 место, 2016-5 место (факт), 2017-4 место, 2018-3 место, 2019-3 место, 2020-3 место, 2021-2 место.

Педагогика и психология: 2015-7 место, 2016-6 место (факт), 2017-5 место, 2018-5 место, 2019-5 место, 2020-4 место, 2021-4 место.

Физическая культура и спорт: 2015-3 место, 2016-7 место (факт), 2017-7 место, 2018-6 место, 2019-5 место, 2020-4 место, 2021-3 место.

Иностранный язык: два иностранных языка: 2015-10 место, 2016-9 место (факт), 2017-8 место, 2018-8 место, 2019-7 место, 2020-7 место, 2021-6 место.

Специальности вуза, прошедшие аккредитацию.

Ответственные: Деканы, зав. кафедрой.

Источник информации: НКАОКО.

2015 – 23 специальности, 2019 – 22 специальности, 2020 – 1 специальность.

Снижение количества  неаккредитованных специальностей

Ответственные: Деканы, зав. кафедрой.

Источник информации: НКАОКО.

Выступления преподавателей и сотрудников на ТВ, радио, в печатных изданиях.

Ответственные: Деканы, зав. кафедрой, руководители подразделений.

Источник информации: Статистические данные.

2015-115, 2016-131, 2017-138, 2018-145, 2019-153, 2020-160, 2021-165.

Задача МОН РК: Обеспечение кадрами с высшим и послевузовским образованием, соответствующим потребностям индустриально-инновационного развития страны

Задача КГПИ: Обеспечение качественной подготовки конкурентоспособных кадров, обладающих профессиональными знаниями, умениями и навыками

Количество обучающихся по программе бакалавриата

Ответственные: Деканы, Зав.кафедрой.

Источник информации: Офис регистратор.

2015-2843, 2016-3100, 2017-3500, 2018-3600, 2019-3700, 2020-3800, 2021-3900.

Количество трудоустроенных выпускников с высшим образованием

Ответственные: Отдел практики и трудоустройства.

Источник информации: ГЦВП.

2015-846, 2016-722, 2017-730, 2018-745, 2019-750, 2020-760, 2021-770.

Количество обучающихся по программе бакалавриата на основе государственного заказа

Ответственные: Деканы, Зав.кафедрой

Источник информации: Офис регистратор.

2015-1343, 2016-1247, 2017-1500, 2018-1500, 2019-1500, 2020-1500, 2021-1500.

Cнижение доли отчисленных студентов

Ответственные: Деканы, Зав.кафедрой

Источник информации: Офис регистратор.

2015-16%, 2016-15%, 2017-14%, 2018-13%, 2019-12%, 2020-11%, 2021-10%.

Приобретение  современной научной, учебной, учебно-методической литературы для пополнения единого библиотечного фонда

Ответственные: Информационно-библиотечный центр

Источник информации: Тематический план комплектования по заявкам кафедр.

2015-427000 экз, 2016-432000 экз, 2017-437500 экз, 2018-442500 экз, 2019-447500 экз, 2020-452500 экз, 2021-453000 экз.

Пополнение библиотечного фонда электронными изданиями

Ответственные: Информационно-библиотечный центр

Источник информации: Тематический план комплектования ИБЦ по заявкам кафедр.

2015-1825 назв, 2016-1915 назв, 2017-2005 назв, 2018-2105 назв, 2019-2205 назв, 2020-2305 назв, 2021-2405 назв.

Увеличение количества студентов, обучающихся на английском языке

Ответственные: Деканы, зав.кафедрой

Источник информации: Офис регистратор.

2015-52, 2016-62, 2017-89, 2018-105, 2019-120, 2020-132, 2021-150.

Специальности вуза, создавшие равные условия и безбарьерный доступ для обучения студентов с особыми образовательными потребностями

Ответственные: Деканы, зав.кафедрой

Источник информации: Учебно-методическое управление.

2015-5, 2016-10, 2017-15, 2018-17, 2019-19, 2020-20, 2021-23.

Увеличение количества  иностранных студентов в системе вуза, в том числе обучающиеся на коммерческой основе

Ответственные: Деканы, зав.кафедрой

Источник информации: Офис регистратор.

Анализ учебных планов с целью исключения устаревших, не имеющих практической значимости дисциплин

Ответственные: Зав.кафедрой

Источник информации: Учебно-методическое управление.

2015-5, 2016-8, 2017-13, 2018-15, 2019-18, 2020-20, 2021-23.

Участие обучающихся в программе внешней академической мобильности

Ответственные: Деканы, Зав.кафедрой

Источник информации: Офис регистратор.

2015-6, 2016-1, 2017-6, 2018-6, 2019-7, 2020-8, 2021-10.

Участие  обучающихся в программе внутренней академической мобильности

Ответственные: Деканы, Зав.кафедрой

Источник информации: Офис регистратор.

2015-14, 2016-20, 2017-20, 2018-22, 2019-24, 2020-25, 2021-27.

Увеличение количества договоров  с работодателями  на обеспечение базами производственной практики с возможностью последующего трудоустройства

Ответственные: Деканы, Зав.кафедрой

Источник информации: Отдел практики и трудоустройства.

2015-476, 2016-510, 2017-598, 2018-695, 2019-731, 2020-802, 2021-812.

Доля обеспеченности аудиторий современным  лабораторным оборудованием Ответственные: Деканы, Зав.кафедрой

Источник информации: Отдел госзакупок.

2015-80,5%, 2016-80,6%, 2017-80,7%, 2018-80,8%, 2019-80,9%, 2020-81%, 2021-81,5%.

Задача  МОН РК: Обеспечение интеграции в европейскую зону высшего образования

Задача КГПИ: Модернизация содержания вузовского образования в контексте мировых тенденций

Увеличение количества образовательных программ, разработанных на основе отраслевых рамок и профессиональных стандартов

 Ответственные: Деканы, Зав.кафедрой

Источник информации: Учебно-методическое управление.

2015-0, 2016-0, 2017-1, 2018-2, 2019-3, 2020-4, 2021-5.

Увеличение количества образовательных  программ высшего  образования, реализуемые на трех языках по педагогическим специальностям

Ответственные: Деканы, Зав.кафедрой

Источник информации: Учебно-методическое управление.

2015-2, 2016-3, 2017-4, 2018-4, 2019-5, 2020-5, 2021-6.

Увеличение количества программ по двудипломному образованию

Ответственные: Деканы, Зав.кафедрой

Источник информации: Учебно-методическое управление.

2015-0, 2016-1, 2017-2, 2018-2, 2019-3, 2020-3, 2021-4.

Разработка интегрированных курсов и практикумов по теории и технологии преподавания интегрированных школьных курсов

Ответственные: Зав.кафедрой

Источник информации: Учебно-методическое управление.

Разработка виртуальных лабораторных работ и моделирующих программ

Ответственные: Зав.кафедрой

Источник информации: Учебно-методическое управление.

2015-10, 2016-12, 2017-14, 2018-16, 2019-18, 2020-20, 2021-22.

Задача КГПИ: Развитие кадрового потенциала

Повышение квалификации преподавателей через Республиканский центр Өрлеу, НИШ, Центр доп. образования   ( КГПИ)

Ответственные: Центр дополнительного образования

Источник информации: Учебно-методическое управление.

2015-30, 2016-35, 2017-40, 2018-45, 2019-50, 2020-55, 2021-60.

Увеличение количества профессорско-преподавательского состава, преподающего на английском языке

Ответственные: Центр дополнительного образования

Источник информации: Учебно-методическое управление.

2015-8, 2016-10, 2017-12, 2018-13, 2019-15, 2020-16, 2021-17.

Привлечение зарубежных преподавателей для работы в ВУЗе

Ответственные: Деканы, Зав.кафедрой

Источник информации: Учебно-методическое управление.

Увеличение  издания учебных, учебно-методических и методических пособий, разработанных и изданных профессорско-преподавательским составом

Ответственные: Зав.кафедрой

Источник информации: Учебно-методическое управление.

2015-55, 2016-60, 2017-62, 2018-65, 2019-68, 2020-70, 2021-75.

Совершенствование программ материального и морального стимулирования ППС. Степень удовлетворенности ППС организацией труда, %.

Ответственные: Администрация вуза

Источник информации: Анкетные данные.

Степень удовлетворенности ППС организацией труда:

2015-85%, 2016-86%, 2017-87%, 2018-88%, 2019-90%, 2020-95%, 2021-100%.