Костанайский Государственный Педагогический Университет

Формирование «полиязычия» - процесс сложный и длительный, очень важный с позиции сложившихся политических и экономический реалий современности. Обучение языкам, связанное с ознакомлением с культурными, историческими, социальными ценностями каждого языка должно служить средством взаимопонимания между народами. Формирование языковой компетенции представляет ценность в обогащении своей собственной культуры в целом. Осознание полиязычного образования как ценности обуславливает актуальность реализации научных проектов и разработки практических действий, направленных на формирование полиязыковой личности.

Костанайский государственный педагогический университет ставит перед образовательным процессом задачу подготовки конкурентоспособного специалиста, владеющего тремя языками: государственным языком – казахским, русским как языком межнационального общения и английским как языком успешной интеграции в глобальную экономику. В связи с этим и для реализации Послания Президента Республики Казахстан «Новый Казахстан в новом мире», культурного проекта «Триединство языков», в 2013 году был создан Центр полиязычия.

Цель центра: Обеспечение научно-методического сопровождения профессионального развития преподавателя в рамках полиязычного образования, а также содействие в управлении процессом развития педагога новой формации в контексте реализации национального проекта «Триединство языков».

Задачи Центра:

1. Совершенствование кадрового и научного потенциала посредством различных форм повышения квалификации в области полиязычия;
2. Сотрудничество по обмену опытом с НИШ, зарубежными и национальными полиязычными вузами и школами по преподаванию профильных дисциплин и подготовке полиязычных кадров;
3. Организация и проведение курсов английского, казахского и русского языков для студентов и преподавателей КГПУ;
4. Актуализирование инновационно-исследовательской и экспериментальной деятельности по проблеме Центра на основе современных достижений науки;
5. Активизация работы с преподавателями, осуществляющих и планирующих учебную подготовку в полиязычных группах;
6. Проведение мероприятий со студентами по воспитанию разносторонней, полиязычной личности.