Утверждены приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от «19» ноября 2008 года № 613
1. Общие положения
2. Настоящие Правила не распространяются на претендентов, участвующих в конкурсе на присуждение международной стипендии «Болашак».
3. В настоящих Правилах используются следующие понятия:
1) академическая мобильность – перемещение обучающихся или преподавателей-исследователей для обучения или проведения исследований на определенный академический период: семестр или учебный год в другое высшее учебное заведение (внутри страны или за рубежом) с обязательным перезачетом освоенных образовательных учебных программ в виде кредитов в своем высшем учебном заведении или для продолжения учебы в другом высшем учебном заведении;
2) уполномоченный орган в области образования - центральный исполнительный орган Республики Казахстан, осуществляющий руководство и межотраслевую координацию в области образования.
2. Порядок направления на обучение за рубеж, в том числе в рамках академической мобильности
1) международных договоров (международные программы, меморандумы и договора о сотрудничестве, обменные и стипендиальные программы);
2) договоров между организациями образования Республики Казахстан и зарубежных государств;
5. Для направления претендентов на обучение за рубежом, в том числе в рамках академической мобильности уполномоченным органом в области образования, а также организациями образования создаются конкурсные комиссии, которые проводят отбор претендентов.
6. Основными критериями для отбора претендентов являются:
1) средний балл документа об образовании и/или текущая успеваемость по завершении академического периода;
2) уровень знания иностранного языка.
7. Для направления на обучение за рубежом уполномоченным органом в области образования и организациями образования производятся прием следующих документов:
1) заявление-обоснование (в произвольной форме) на обучение за рубежом;
2) заполненную анкету гражданина Республики Казахстан, выезжающего на обучение за рубеж по форме, согласно приложению к настоящим Правилам;
3) копию удостоверения личности и/или национального паспорта (нотариально засвидетельствованные в случае непредставления оригиналов для сверки);
4) копии документов об образовании государственного образца (нотариально засвидетельствованные в случае непредставления оригиналов для сверки);
5) сертификат, подтверждающий знание иностранного языка (IELTS, TOEFL, HSK), при его наличии;
6) медицинскую справку (для выезжающего за границу) по форме, утвержденной приказом и.о. Министра здравоохранения Республики Казахстан от 23 ноября 2010 года № 907 «Об утверждении форм первичной медицинской документации организаций здравоохранения» (зарегистрированный в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов № 6697) (далее - медицинская справка);
7) копии грамот, сертификатов, дипломов, благодарственных писем, при их наличии;
8) рекомендательные письма, при их наличии;
9) транскрипт (для лиц, самостоятельно поступивших или обучающихся в зарубежных высших учебных заведениях по программам бакалавриата или магистратуры).При этом предоставляется нотариально засвидетельствованный перевод на государственный или русский языки;
10) эссе по выбранной теме исследования (для обучения по программе докторантуры PhD);
11) перечень научных публикаций или учебно-методических/научных разработок, при их наличии (для обучения по программе докторантуры PhD).
8. Подробная информация об обучении за рубеж по программам высшего и послевузовского образования размещается на интернет - ресурсах уполномоченного органа в области образования и организаций образования.
9. Направление на обучение за рубеж в рамках академической мобильности осуществляется организациями образования.
10. Для направления на обучение за рубежом в рамках академической мобильности организациями образования принимаются следующие документы:
1) заявление обучающегося по форме, утвержденной Правилами организации учебного процесса по кредитной технологии обучения, утвержденных приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 20 апреля 2011 года № 152 (зарегистрированного в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов № 6976) (далее – Правила по КТО);
2) рекомендательные письма;
3) индивидуальный учебный план;
4) копия транскрипта (для обучающегося);
5) медицинская справка;
6) копия официального приглашения зарубежного вуза;
7) копия приказа высшего учебного заведения о командировании за рубеж;
8) письменное согласие родителей (опекунов, законных представителей) претендента на направление для обучения за рубежом в рамках академической мобильности, на период более двух месяцев (лицам, не достигшим 18 лет);
9) соглашение, подписанное между претендентом, принимающим и отправляющим высшими учебными заведениями.
11. В рамках академической мобильности организациями образования определяется по каждой специальности перечень зарубежных высших учебных заведении – партнеров, с которыми заключается договор по согласованию с уполномоченным органом в области образования.
12. Претендентами, прошедшими отбор, заключается трехстороннее Соглашение на обучение по форме, утвержденной Правилами по КТО.
13. Преподаватели направляются на обучение за рубежом в рамках академической мобильности в целях проведения исследований, направленных на повышение качества предоставляемых образовательных услуг.
14. Список претендентов, направляемых на обучение за рубежом, в том числе в рамках академической мобильности, размещается на интернет - ресурсах уполномоченного органа в области образования и организаций образования в течение двух календарных дней после проведения заседания конкурсной комиссии.
15. Личные дела претендентов, прошедших отбор и направляемых на обучение за рубеж, в том числе в рамках академической мобильности, в течение десяти рабочих дней направляются в иностранные дипломатические представительства и/или организациям образования зарубежного государства, с которыми заключены договора о сотрудничестве в области образования.
16. Сроки направления претендентов, прошедших конкурс на обучение за рубежом, в том числе в рамках академической мобильности, определяются в каждом случае отдельно в соответствии с началом академического периода в стране обучения.
Правила создания наблюдательного совета в государственных предприятиях на праве хозяйственного ведения
1. Настоящие Правила разработаны в соответствии с пунктом 2 статьи 148 Закона Республики Казахстан от 1 марта 2011 года «О государственном имуществе» и определяют порядок создания наблюдательного совета в государственных предприятиях на праве хозяйственного ведения в сферах образования и здравоохранения.
2. Создание государственного предприятия на праве хозяйственного ведения с наблюдательным советом в сферах образования и здравоохранения, а также введение наблюдательного совета в действующих государственных предприятиях на праве хозяйственного ведения в сферах образования и здравоохранения, соответствующих критериям, предъявляемым к государственным предприятиям на праве хозяйственного ведения, утвержденным приказом Министра национальной экономики Республики Казахстан от 20 февраля 2015 года № 114, зарегистрированным в Реестре государственных регистраций нормативных правовых актов под № 10507, осуществляются на основании решения Правительства Республики Казахстан или местного исполнительного органа.
3. После принятия решения Правительства Республики Казахстан (местного исполнительного органа) о введении наблюдательного совета в государственном предприятии на праве хозяйственного ведения или создании государственного предприятия на праве хозяйственного ведения с наблюдательным советом уполномоченный орган соответствующей отрасли (местный исполнительный орган):
- утверждает положение о наблюдательном совете, порядок созыва и проведения заседаний наблюдательного совета;
- проводит конкурсный отбор кандидатов в члены наблюдательного совета в соответствии с Правилами конкурсного отбора членов наблюдательного совета и досрочного прекращения их полномочий, утвержденными настоящим приказом;
- формирует и утверждает состав наблюдательного совета.
4. Число членов наблюдательного совета в государственных предприятиях на праве хозяйственного ведения нечетное и составляет не менее пяти человек, не находящихся в отношениях близкого родства и свойства друг с другом и руководителем государственного предприятия на праве хозяйственного ведения.
Члены наблюдательного совета не входят в штат работников государственного предприятия на праве хозяйственного ведения, за исключением руководителя государственного предприятия.
Председатель наблюдательного совета избирается из числа членов наблюдательного совета большинством голосов членов наблюдательного совета.
Руководитель государственного предприятия не является кандидатом для избрания Председателем наблюдательного совета.
5. В состав наблюдательного совета входят представители уполномоченного органа соответствующей отрасли (местного исполнительного органа), руководитель государственного предприятия на праве хозяйственного ведения и лица, избираемые на конкурсной основе в соответствии с Правилами конкурсного отбора членов наблюдательного совета и досрочного прекращения их полномочий, утвержденными настоящим приказом.
6. В соответствии с пунктом 3 статьи 148 Закона Республики Казахстан от 1 марта 2011 года «О государственном имуществе», срок полномочий членов наблюдательного совета государственного предприятия на праве хозяйственного ведения составляет три года.
- Об утверждении составов наблюдательного советов республиканских государственных предприятий на праве хозяйственного ведения (скачать приказ)
- Положения о наблюдательном совете государственного предприятия на праве хозяйственного ведения в области высшего образования (скачать положение)
- Порядок созыва и проведения заседаний наблюдательного совета государственного предприятия на праве хозяйственного ведения (скачать правила)
Конктакты:
Прием документов
![]() |
Перейти |
![]() |
Скачать |
![]() |
Перейти |
![]() |
Перейти |
Видеоинструкция пользователя Модуль «Приемная комиссия». Регистрация абитуриента в АИС «Платон»
Перечень документов при поступлении
для сдачи специальных и (или) творческих экзаменов
- заявление
- документ об общем среднем или техническом и профессиональном, послесреднем образовании (подлинник);
- 2 фотокарточки размером 3 x 4 сантиметра;
- копия документа, удостоверяющего личность;
- сертификат ЕНТ (при его наличии);
- копия документа, подтверждающего наличие одного из спортивных разрядов и (или) спортивных званий, установленных пунктом 1 статьи 35 Закона Республики Казахстан от 3 июля 2014 года «О физической культуре и спорте» (при его наличии).
для участия в конкурсе на присуждение образовательного гранта
- заявление на бланке установленного образца;
- документ об образовании (подлинник);
- сертификат ЕНТ;
- медицинская справка по форме 086-У, утвержденная приказом исполняющего обязанности Министра здравоохранения Республики Казахстан от 23 ноября 2010 года № 907 «Об утверждении форм первичной медицинской документации организаций здравоохранения»;
- копия документа, удостоверяющего личность.
Лица, имеющие документы об образовании организаций образования, реализующих образовательные программы технического и профессионального, послесреднего образования, подтвердившие квалификацию и имеющие стаж работы по соответствующей специальности не менее одного года, дополнительно подают один из следующих документов:
- трудовую книжку;
- послужной список (перечень сведений о работе, трудовой деятельности работника), подписанный работодателем, заверенный печатью организации (при ее наличии);
- архивную справку, содержащую сведения о трудовой деятельности работника;
- выписку из единого накопительного пенсионного фонда о перечисленных обязательных пенсионных взносах и сведения из Государственного фонда социального страхования о произведенных социальных отчислениях;
- трудовой договор с отметкой работодателя о дате и основании его прекращения;
- выписки из актов работодателя, подтверждающих возникновение и прекращение трудовых отношений на основе заключения и прекращения трудового договора;
7) выписки из ведомости выдачи заработной платы работникам.
для зачисления (бакалавриат)
- заявление
- документ об общем среднем, техническом и профессиональном, послесреднем или высшем образовании (подлинник);
- копия документа, удостоверяющего личность;
- 6 фотокарточек размером 3 x 4 сантиметра;
- медицинская справка по форме 086-У, утвержденная приказом исполняющего обязанности Министра здравоохранения Республики Казахстан от 23 ноября 2010 года № 907 «Об утверждении форм первичной медицинской документации организаций здравоохранения;
- сертификат ЕНТ;
- выписка из ведомости (для поступающих по образовательным программам высшего образования, требующим специальной и (или) творческой подготовки, в том числе по области образования «Педагогические науки»);
- свидетельство о присуждении образовательного гранта (при его наличии).
Граждане из числа инвалидов I, II групп, инвалидов с детства, детей-инвалидов, лица, приравненных по льготам и гарантиям к участникам и инвалидам Великой Отечественной войны, лица казахской национальности, не являющихся гражданами Республики Казахстан, дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, а также граждане Республики Казахстан из числа молодежи, потерявшие или оставшиеся без попечения родителей до совершеннолетия дополнительно подают документы, подтверждающие предоставление преимущественного права и квоту.
Лица, имеющие документы о техническом и профессиональном, послесреднем образовании, подтвердившие квалификацию и имеющие стаж работы по специальности не менее одного года, дополнительно подают один из следующих документов:
- копию трудовой книжки (оригинал предоставляется для сверки);
- послужной список (перечень сведений о работе, трудовой деятельности работника), подписанный работодателем, заверенный печатью организации (при ее наличии);
- архивную справку, содержащую сведения о трудовой деятельности работника,
- выписку из единого накопительного пенсионного фонда о перечисленных обязательных пенсионных взносах и сведения из Государственного фонда социального страхования о произведенных социальных отчислениях;
- трудовой договор с отметкой работодателя о дате и основании его прекращения;
- выписки из актов работодателя, подтверждающих возникновение и прекращение трудовых отношений на основе заключения и прекращения трудового договора;
- выписки из ведомости выдачи заработной платы работникам.
Перечень сдаваемых документов для участия в ЕНТ (январь)
Обучающиеся выпускных 11 (12) классов организаций среднего образования для зачисления в ВУЗ на платной основе по желанию, подают следующие документы в ППЕНТ:
- заявление по форме, согласно приложению 1, заполненное по документу, удостоверяющему личность;
- две фотокарточки размером 3 x 4 сантиметра;
- копию документа, удостоверяющего личность. При этом лица, не достигшие шестнадцати лет и не имеющие документ, удостоверяющий личность, представляет копию свидетельства о рождении;
- квитанцию об оплате за участие в тестировании;
- справку с организации среднего образования, в которой он обучается, по форме согласно приложению 2.
Лица, зачисленных в ВУЗы по очной форме обучения на платной основе до завершения первого академического периода; обучающиеся ВУЗов по группе образовательных программ, требующие творческой подготовки, и желающие перевестись на другие группы образовательных программ, подают следующие документы в линейные ВУЗы:
- заявление по форме, согласно приложению 1, заполненное по документу, удостоверяющему личность;
- две фотокарточки размером 3 x 4 сантиметра;
- копию документа, удостоверяющего личность;
- квитанцию об оплате за участие в тестировании.
Перечень сдаваемых документов для участия в ЕНТ (март)
Обучающиеся выпускных 11 (12) классов организаций среднего образования для зачисления в ВУЗ на платной основе по желанию, подают следующие документы в ППЕНТ:
- заявление по форме, согласно приложению 1, заполненное по документу, удостоверяющему личность;
- две фотокарточки размером 3 x 4 сантиметра;
- копию документа, удостоверяющего личность. При этом лица, не достигшие шестнадцати лет и не имеющие документ, удостоверяющий личность, представляет копию свидетельства о рождении;
- квитанцию об оплате за участие в тестировании;
- справку с организации среднего образования, в которой он обучается, по форме согласно приложению 2.
Перечень сдаваемых документов для участия в ЕНТ (июнь-июль)
Выпускники организаций среднего образования текущего года подают следующие документы в ППЕНТ:
- заявление по форме, согласно приложению 1, заполненное по документу, удостоверяющему личность;
- две фотокарточки размером 3 x 4 сантиметра;
- копию документа, удостоверяющего личность. При этом лица, не достигшие шестнадцати лет и не имеющие документ, удостоверяющий личность, представляет копию свидетельства о рождении;
- квитанцию об оплате за участие в тестировании;
- справку с организации среднего образования, в которой он обучается, по форме согласно приложению 2.
Выпускники организаций среднего образования прошлых лет, технического и профессионального или послесреднего образования, выпускники организации среднего образования, обучавшиеся по линии международного обмена школьников за рубежом, а также лица, казахской национальности, не являющиеся гражданами Республики Казахстан, окончившие учебные заведения за рубежом, подают следующие документы в линейные ВУЗы:
- заявление по форме, согласно установленному образцу, заполненное по документу, удостоверяющему личность;
- две фотокарточки размером 3 x 4 сантиметра;
- аттестат об общем среднем образовании, диплом о техническом и профессиональном образовании, диплом о послесреднем образовании (подлинник).
При этом выпускники календарного года организаций технического и профессионального, послесреднего образования вместо диплома о техническом и профессиональном образовании или диплома о послесреднем образовании, представляют справку о завершении обучения в текущем году, выдаваемую организацией образования, в которой он обучался с указанием кода и наименования специальности (квалификации) обучения, по утверждённой форме.
- копию документа, удостоверяющего личность;
- медицинскую справку по форме 086-У;
- квитанцию об оплате за участие в тестировании.
Перечень сдаваемых документов для участия в ЕНТ (август)
Обучающиеся ВУЗов по группе образовательных программ, требующие творческой подготовки, и желающих перевестись на другие группы образовательных программ на платной основе подают следующие документы в линейные ВУЗы:
- заявление по форме, согласно приложению 1 к настоящим Правилам или согласно установленного образца, по форме, заполненное по документу, удостоверяющему личность;
- две фотокарточки размером 3 x 4 сантиметра;
- копию документа, удостоверяющего личность;
- квитанцию об оплате за участие в тестировании.
Выпускники организаций среднего образования текущего года для зачисления в ВУЗ на платной основе по желанию; выпускники организаций среднего образования прошлых лет, технического и профессионального или после среднего образования для зачисления в ВУЗ на платной основе по желанию; выпускники организаций среднего образования, обучавшиеся по линии международного обмена школьников за рубежом, а также лица казахской национальности, не являющиеся гражданами Республики Казахстан, окончившие учебные заведения за рубежом для зачисления в ВУЗ на платной основе по желанию подают следующие документы в линейные ВУЗы:
- заявление по форме, согласно приложению 1 к настоящим Правилам или согласно установленного образца, по форме, утвержденной приказом №502, заполненное по документу, удостоверяющему личность;
- две фотокарточки размером 3 x 4 сантиметра;
- аттестат об общем среднем образовании, диплом о техническом и профессиональном образовании, диплом о послесреднемобразовании (подлинник).
При этом выпускники календарного года организаций технического и профессионального, послесреднего образования вместо диплома о техническом и профессиональном образовании или диплома о послесреднем образовании, представляют справку о завершении обучения в текущем году, выдаваемую организацией образования, в которой он обучался с указанием кода и наименования специальности (квалификации) обучения, по форме согласно приложению 3.
- копию документа, удостоверяющего личность;
- медицинскую справку по форме 086-У;
- квитанцию об оплате за участие в тестировании.
Сроки | Мероприятие |
---|---|
1 июня – 20 июня | Приём документов на КТ |
20 июня – 1 июля | Проведение ЕНТ |
20 июня -7 июля | Приём заявлений поступающих для сдачи творческого экзамена |
20 июня – 14 августа | Прием заявлений поступающих на педагогические специальности и проведение специального экзамена |
20 июня – 25 августа | Приём документов на зачисление лиц, поступающих на платной основе |
03 июля - 31 июля | Приём документов лиц, поступающих в магистратуру |
8 июля - 13 июля | Проведение творческого экзамена (для специальностей «Музыкальное образование», «Изобразительное искусство и черчение» и «Физическая культура и спорт») |
14 июля - 18 июля | Проведение КТ |
18 июля – 26 июля | Приём заявлений для участия в конкурсе на присуждение образовательных грантов за счёт средств республиканского бюджета |
25 июля – 03 августа | Приём заявлений на повторное ЕНТ (КТ) |
1 августа – 25 августа | Проведение собеседований с абитуриентами, поступающими в университет на базе высшего образования и иностранных граждан на платной основе |
5 августа – 10 августа | Приём заявлений для участия в конкурсе на присуждение образовательных грантов за счёт средств местного бюджета |
10 августа – 20 августа | Вступительные экзамены в магистратуру |
10 августа – 25 августа | Приём заявлений на зачисление лиц, получивших свидетельство о присуждении образовательного гранта |
10 августа – 25 августа | Зачисление студентов |
15 августа – 19 августа | Проведение повторного ЕНТ (КТ) |
21 августа – 25 августа | Зачисление магистрантов |
Независимое казахстанское агентство по обеспечению качества в образовании (НКАОКО) представляет очередной национальный рейтинг лучших вузов Казахстана - 2016.
- Национальный рейтинг педагогических вузов Казахстана - 2016
- Рейтинг вузов по направлению «Образование»
- Рейтинг веб-сайтов казахстанских вузов - 2016
- Список аккредитованных вузов
- Список аккредитованных образовательных программ
В настоящее время национальные рейтинги вузов и образовательных программ прочно вошли в нашу повседневную жизнь. Требования к качеству рейтингов в сфере образования растут, так как сегодня рейтинги университетов стали главным фактором, который влияет на выбор абитуриентов. Рейтинги помогают ориентироваться молодежи в огромном потоке информации, в том числе рекламной, чтобы не ошибиться в своем выборе.
Методология национального рейтинга НКАОКО одобрена международными экспертами и соответствует стандартам, которые представлены в Берлинских принципах IREG - международной обсерватории академического ранжирования и высокого качества (www.ireg-observatory.org). Она неоднократно докладывалась на международных конференциях по рейтингам высших учебных заведений в Европе и Шанхае.
![global](/images/articles/nauka/global.png)
«Коммуникативная площадка G-Global» (http://www.group-global.org) - это инициированный Президентом Республики Казахстан Н.А. Назарбаевым международный виртуальный проект, направленный на обсуждение и выработку механизмов по выходу из мирового финансового кризиса.
G-Global – это приглашение к сотрудничеству и взаимодействию всех государств, межгосударственных неправительственных субъектов мировой политики, а также отдельных политиков, общественных деятелей, экспертов и ученых. Рабочей площадкой для G-Global стал Астанинский экономический форум.
G-Global– это многофункциональная Интернет платформа, где объединены мировые умы для обсуждения глобальных вопросов мирового развития.
Коммуникативная площадка G-Global за короткое время объединила более 30 000 тысяч пользователей из 150 стран.
Социальная сеть интеллектуалов Казахстана и мирового сообщества занята поиском решений обширного круга вопросов, от которых зависит будущее всего мира. Ежедневно создаются условия для мирового экспертного сообщества для интерактивных, открытых и публичных дискуссий по социально - экономическим, политическим, культурным, демографическим и многим другим вопросам.
Цели и задачи:
- Создание условий для интерактивных, открытых, публичных дискуссий и дебатов с участием мирового экспертного сообщества;
- Обмен идеями и опытом казахстанских и зарубежных экспертов;
- Определение наиболее актуальных экспертных работ для обсуждения и реализации проектов;
- Повышение имиджа и роли экспертов Казахстана в мировом сообществе;
- Содействие привлечению инвестиций в инновационные и производственные бизнес идеи.
Проект поддержали: 14 Нобелевских лауреатов - Роберт Манделл, Джон Нэш, Роберт Корнберг, Эрик Маскин, Джон Ауманн, Финн Кидланд, Джеймс Миррлис и др.; представители международных организации, бизнеса, образования и науки.
Пользователи со всего мира могут принять участие в следующих разделах:
- Экспертное обозрение (мнения знатоков по актуальным проблемам современности)
- Бизнес проекты (возможность предоставить на обозрение экспертов идею бизнес проекта, получить консультации и рекомендации по улучшению, и, что самое главное, - привлечь инвестиции для реализации данного проекта)
- Публикации (результаты и выводы научных исследований, аналитических работ и испытаний)
- Дебаты (площадка, на которой двое и более оппонентов могут дискутировать по актуальным вопросам политики, экономики, бизнеса и множество других)
- Блоги (новый взгляд на привычные вещи «непрофессионалами» на события в окружающем мире)
- Новый проект – онлайн конференция «ПЕРСОНА МЕСЯЦА» (возможность задать вопросы приглашенным гостям – известным личностям Казахстана и мира)
Конкурсы G-Global
Ежегодно на коммуникативной площадке проводятся конкурсы по различным тематикам и номинациям с призовым фондом до 3 300 000 тг. В текущем году были разыграны призы в нескольких номинациях, среди которых были такие как: «Лучшие рекомендации для «Большой двадцатки» - G-20», «Дорожная карта по переходу к единой мировой валюте», Автор лучшей статьи, Лучший модератор, Лучший эксперт, Лучший комментатор, Топ проект, Топ обзор, Топ дебаты, Топ 50 участников.
По итогам конкурса победителям вручили дипломы и денежные призы в торжественной обстановке в дни проведения Астанинского экономического форума.
Преподаватели и студенты КГПИ, желающие принять участие в Проекте, могут зарегистрироваться в качестве «участника» или в качестве «эксперта» на сайте http://www.group-global.org
Преимущества по размещению публикаций для сотрудников и студентов вузов:
- Выпуск сборника лучших работ к форуму - из размещенного материала на сайте будут выбираться лучшие публикации для дальнейшего размещения в сборнике к форуму;
- Обмен научными идеями и опытом с научными сотрудниками со всего мира;
- Установление научных контактов на глобальном уровне;
- Ведутся работы по присвоению статуса официально опубликованных по всем научным статьям и публикациям размещаемым на сайте G-Global;
- Проведение конкурсов на лучшие решения актуальных глобальных проблем, например вопрос единой мировой валюты.
Тематика публикаций:
Многополярный мир
- Многополярный мир
- Известные политические мыслители
- Внешняя политика
- Региональная политика
- Геополитика
- Геостратегия
- Политическая этика
- Политические партии
- Молодежная политика
- Макро- и микроэкономическая политика
- Международные организации и НПО
- Прочие
Экономическое развитие
- Экономическое развитие
- Мировая экономика
- Экономика Казахстана
- Экономическая интеграция, Таможенный союз
- Экономическое моделирование и прогнозирование
- Корпоративный бизнес
- Малый и средний бизнес (МСБ)
- Конкурентоспособность экономики
- Импорт, экспорт, торговля
- Предпринимательство
- Инвестиции
- Инновации
- Интеллектуальная собственность
- Банки, финансовые институты и рынок ценных бумаг
- Исламский банкинг и финансирование
- Товарные биржи и рынки
- Мировая валюта и финансы
- Налоги и бюджет
- Прочие
- ОБСЕ
Глобальная толерантность
- Глобальная толерантность
- Мир и согласие – выбор человечества
- Роль религиозных лидеров в развитии мира
- Религия и мультикультурализм
- Религия и женщина: духовные ценности и современные угрозы
- Религия и молодежь
- Межконфессиональный договор
- Межрелигиозный диалог
- Современные ценности общества
- Религия в многополярном мире
- Человек и его жизненные ценности
- Прочие
Социальная устойчивость
- Социальная устойчивость
- Продовольственная безопасность
- Глобальная система ядерной безопасности
- Проект «АТОМ»
- Рынок труда и безработица
- Законодательство и юриспруденция
- Права человека
- Здравоохранение и медицина
- Строительство и ЖКХ
- Образование и наука
- Коррупция и преступность
- Прочие
Прочее
- Статистика
- Спорт и туризм
- ИКТ и связь
- Транспорт и инфраструктура
- Энергетика, нефть и газ
- Биотехнологии
- Альтернативные источники энергии
- Нанотехнологии
- Информация, СМИ
- Маркетинг, PR, реклама
- Зеленая экономика
- Сельское хозяйство и АПК
- Производство, промышленность
- Прочее
Всем преподавателям, студентам КГПИ, желающим принять участие в проекте, необходимо предварительно обратиться в Отдел науки, международных связей и инновационного развития КГПИ каб. 114, для регистрации и определения тематики. После размещения публикации на сайте коммуникативной интернет-площадки G-Global (либо иной формы участия в проекте – дебаты, экспертное мнение, проект, конкурс и т.д.) также необходимо предоставить информацию об участии в Проекте и опубликованных материалах (ФИО автора, тематика, название публикации/проекта, дата размещения на портале G-Global) в Отдел науки, международных связей и инновационного развития.
Эразмус+ - новая программа Европейского Союза на период с 2014 по 2020 гг., направленная на поддержку проектов, сотрудничества, академической мобильности в области образования, обучения, спорта и молодежной политики.
Программа Эразмус+ направлена на дальнейшее содействие модернизации и устойчивому развитию систем образования и обучения, поддержку развития молодежной политики и спорта, а также совершенствование навыков и, таким образом, улучшение возможности трудоустройства людей. Новая программа предполагает значительное увеличение инвестиций в развитие человеческого потенциала. Под новым названием она объединяет ряд существовавших в 2007-2013 гг. программ в единую интегрированную программу, а именно Программу Образование в Течение Всей Жизни (Эразмус, Леонардо да Винчи, Комениус и Грюндтвиг), Молодежь в действии, пять международных программ сотрудничества (Эразмус Мундус, Темпус, Альфа, Едюлинк и программу сотрудничества с промышленно развитыми странами).
Такое объединение в единое целое основных инициатив Европейского Союза способствует рационализации структуры Программы, и в дальнейшем позволит упростить процесс подачи заявок на гранты, повысить эффективность использования финансовых средств, минимизировать дублирование и исключить фрагментацию существующих программ. Международное измерение программы (т.е. сотрудничество со Странами-Партнерами) ориентировано преимущественно на высшее образование с возможностью сотрудничества также в области молодежной политики.
В высшем образовании два Действия (Совместные Магистерские Степени и программа Жана Моне) финансируются из внутреннего бюджета ЕС. На два других Действия (кредитная мобильность и повышение потенциала) финансирование выделяется из фонда на развитие внешнего сотрудничества.
![erasmus+](/images/erasmus/erasmus-str-ru.png)
KUTEL - “Университеты Казахстана за совершенствование процессов обеспечения качества в обучении с использованием передовых технологий” (KUTEL) - это трехлетний проект, финансируемый совместно с Европейской комиссией в рамках программы ЭРАЗМУС Плюс, Ключевое Действие 2 «Укрепление потенциала в сфере высшего образования».
Проектный консорциум объединяет 14 организаций: 4 из европейских стран - Италии, Болгарии, Финляндии и Греции и 10 из Республики Казахстан. В число участвующих казахстанских организаций входят 7 университетов из разных областей страны, Министерство науки и образования, Агентство по аккредитации и Общественный фонд.
Основной целью KUTEL является содействие модернизации высшего образования в Казахстане посредством внедрения национациональной системы обеспечения качества (для обучения с использованием технологий) и внедрение стандартов и процедур аккредитации курсов
Основные задачи KUTEL:
- Модернизировать и реформировать методики преподавания путем внедрения системы обеспечения качества (QA) в смешанном обучении.
- Улучшить, разработать и внедрить стандарты аккредитации, руководства и процедуры для обеспечения качества учебных программ в соответствии с практикой ЕС в казахстанских университетах.
- Создать структуру для улучшения методологии обеспечения качества курсов на основе технологий и электронного обучения на уровне вуза в казахстанских университетах.
- Обеспечить обучение (тренинг) для ключевых действующих лиц высших учебных заведений и государственных органов, ответственных за аккредитацию или оценку программ TEL.
Координатором проекта является Università degli Studi Guglielmo Marconi, Рим, Италия.
В состав консорциума входят 3 университета Европы:
- BFU, Burgaski Svoboden Universitet, Болгария
- UTU, Turun Yliopisto, Финляндия
- Hellenic Open University, Греция
Казахстанские партнеры представлены следующими членами:
- Кокшетауский государственный университет имени Ш.Валиханова;
- Кокшетауский университет имени Абая Мырзахметова;
- Международный университет информационных технологий;
- Костанайский государственный педагогический университет;
- АО «Жезказганский университет имени Байконурова»;
- Некоммерческое учреждение Независимое агентство по аккредитации и рейтингу;
- Общественный фонд «Молодежный фронт Лидера нации»;
- Алматинский университет энергетики и связи;
- Каспийский государственный университет технологий и инжиниринга.
- Министерство образования и науки РК.
![mobile](/images/articles/mobile.jpg)
Участие Казахстана в Болонском процессе свидетельствует о переменах, происходящих в сфере высшего образования, о намерениях соответствовать требованиям международного уровня. Присоединение нашего государства в 2010 г. к Болонской Декларации позволило ему стать полноправным членом европейского образовательного пространства.
Подписав Великую Хартию Университетов в г.Болонья в 2008 году, Костанайский государственный педагогический институт примкнул к огромному числу высших учебных заведений мира, которые, согласно обозначенным в Великой Хартии принципам, являются центрами научного, культурного и технического развития общества через знания и научные исследования.
Кредитная технология обучения, действующая в КГПИ унифицирует систему оценивания знаний обучающихся в соответствии с европейскими требованиями. Что это нам даёт? Прежде всего, возможность сопоставить учебные планы в высших учебных заведениях, и рассмотреть возможность для студента получить образование не в одном вузе, а в целом ряде университетов, где ведётся подготовка по смежным специальностям. То есть, будучи студентом педагогического института, вы не можете получать образование в течение семестра или целого академического года в техническом вузе – разница в учебных планах будет слишком велика. Однако, поучиться в гуманитарном высшем учебном заведении в другом городе или даже в другой стране – дело вполне реальное.
По принципу мобильности студентов между вузами с учетом положений Болонского процесса и Таразской декларации обеспечен допуск студентов к занятиям в вузе другой страны без сдачи промежуточных или дополнительных экзаменов.
Вопросы и ответы
Согласно Приказу Министра Образования и Науки Республики Казахстан №549 от 30.12.2011[3], пять лучших студентов Костанайского государственного педагогического института с 1 сентября 2012 года обучались в Университете Via Domitia в г.Перпеньян (Франция) и 2 студента в университете West Virginia (Соединённые Штаты Америки). Студенты получили уникальную возможность не только обучаться у ведущих профессоров указанных вузов, «изнутри» изучили особенности системы высшего образования, оценили качество собственной подготовки и сравнитли уровень преподавания в родном институте и зарубежном. Пребывание в чужой стране, конечно же, помогло приобрести дополнительные страноведческие знания.
Участие студентов КГПИ в международных образовательных программах.
В рамках идеи Первого Президента Республики Казахстан Нурсултана Назарбаева «Мәңгілік Ел» Костанайский государственный педагогический университет им.У.Султангазина с 2014 года участвует в реализации социального проекта «Мәңгілік ел жастары - индустрияға»- «Серпін- 2050». Государственный проект «Мәңгілік ел жастары - индустрияға»- «Серпін- 2050» создан с целью обучения и трудоустройства на востоке, севере и западе Казахстана, испытывающих дефицит кадров, молодежи из южных регионов страны - Туркестанской, Кызылординской, Алматинской, Жамбылской, Мангистауской областей, известных как регионы с фактором избытка трудовых ресурсов.
Важным пунктом социального проекта «Серпін-2050» является выплата стипендий студентам, предоставление общежития и оказание помощи в трудоустройстве после окончания обучения.
В 2019-2020 учебном году в вузе в рамках проекта «Серпін-2050» обучается 189 студентов по 13 образовательным программам.
№ п/п | Образовательная программа | 1 курс | 2 курс | 3 курс | 4 курс | Всего |
1 | Дошкольное обучение и воспитание | - | 12 | 9 | 3 | 24 |
2 | Педагогика и МНО | 2 | 10 | 3 | 8 | 23 |
3 | Дефектология | - | 10 | - | - | 10 |
4 | Педагогика и психология | 1 | - | 3 | - | 4 |
5 | Математика | - | - | 9 | 4 | 13 |
6 | Физика | - | - | 5 | 10 | 15 |
7 | Химия -Биология | 4 | - | 9 | 7 | 20 |
8 | География | - | - | - | 4 | 4 |
9 | Профессиональное обучение | - | - | - | 7 | 7 |
10 | История | - | - | - | 13 | 13 |
11 | Основы права и экономики | - | - | 9 | 13 | 22 |
12 | Казахский язык и литература | - | - | 4 | 11 | 15 |
13 | Иностранный язык: два иностранных языка | 16 | - | 3 | - | 19 |
ИТОГО: | 23 | 32 | 54 | 80 | 189 |
120 (63,5%) - человек из Туркестанской области, 35 (18,5%) из Кызылординской области, 13 (6,7%) из Жамбылской области, 15 (7,8%) человек из Алматинской области, 6 (3,1%) человек из Мангыстауской области.
Студентам «серпиновцам» предоставлены общежитие и созданы необходимые условия для комфортного проживания и обучения. Назначены координаторы по вузу, ответственные за качественную организацию обучения и воспитательной работы со студентами, обучающимися по программе «Серпін-2050».
Следует отметить высокий уровень обучения серпиновцев: 138 студентов (82,1%) имеют средний балл успеваемости (GPA) более 3,0 баллов; 1 студент – обладатель стипендии Первого Президента РК (Қайрат Аяулым – ОП «География»).
Среди серпиновцев есть участники и победители Республиканских и областных олимпиад, конференций и фестивалей. Так, в 2018 году студентка 4 курса образовательной программы «Казахский язык и литература» Сұлтан Қарлығаш стала победителем номинации Республиканского конкурса «Жас ақын», и также она является автором различных публикаций. В 2019 году студентка образовательной программы «Математика» Әлі Бегімсұлу заняла 2 место в Республиканском фестивале «Аламан».
Студенты проекта являются членами студенческого парламента университета (дебатный клуб «Парасат», танцевальная группа «Ай Ару»).
В 2018 году университет осуществил первый выпуск специалистов проекта «Серпін». Закончили обучение в костанайском вузе 120 студентов, по 9 образовательным программам. Из них 20 выпускников продолжили педагогическую карьеру в Костанайском регионе.
В 2019 году университет завершили 116 выпускников, по 9 образовательным программам. 12 человек остались работать в Костанайской области.
Все трудоустроенные в Костанайской области выпускники являются участниками межрегионального переселения в рамках программы развития продуктивной занятости и массового предпринимательства "Еңбек" на 2017-2021 годы.
Итого за два года по проекту «Мәңгілік ел жастары - индустрияға»- «Серпін- 2050» университет окончило – 236 студентов. Трудоустроено – 211 (90,0%) человек. В Костанайской области трудоустроено 31 (15,0%) человек.
В 2020 году университет заканчивают 80 студентов по 10 образовательным программам: дошкольное обучение и воспитание, педагогика и методика начального обучения, история, основы права и экономики, химия, математика, физика, профессиональное обучение, казахский язык и литература, иностранный язык: два иностранных языка.