For participation in a Complex Testing
- application
- two photographs of 3 x 4 size
- copy of the identity document
- payment receipt for testing
- medical certificate on the 086-U form
For disabled children (in addition) - certificates of disability, for granting a separate audience for participation in CT - education document (original) or a certificate of completion the college studies in the current year, issued by the educational organization in which he studied, indicating the code and name of the specialty of education
For participation in the repeated CT (UNT) for applicants who did not score a threshold
- application
- two photographs of 3 x 4 size
- copy of the identity document
- payment receipt for testing
- medical certificate on the 086-U form
For disabled children (in addition) - certificates of disability, for granting a separate audience for participation in CT - education document (original)
For applicants of pedagogical or creative specialties
- application
- education document (original)
- two photographs of 3 x 4 size
- copy of the identity document
- certificate of UNT or CT (when it occurs)
For participation in a competition of an educational grant award
- application
- education document (original)
- certificate of UNT or CT
- two photographs of 3 x 4 size
- medical certificate on the 086-U form
- copy of the identity document
- document confirming the pre-emptive right to receive an educational grant
- Medical conclusion about the absence of contraindications for learning in the chosen specialty (for citizens with disabilities of I and II groups, children with disabilities, as well as disabled from childhood)
Persons who have education documents of educational organizations that implement educational programs of technical and professional, post-secondary education, who have confirmed their qualifications and have worked for at least one year, additionally submit one of the following documents:
- employment record book;
- track record (a list of information about the work, work activity of the employee), signed by the employer, certified by the seal of the organization (when it occurs);
- archive certificate containing information about the employee’s work activity, as well as an extract from the UNPF about the listed mandatory pension contributions and information from the State Social Insurance Fund about the social contributions.
For admission to higher educational institutions
- application
- education document (original)
- six photographs of 3 x 4 size
- medical certificate on the 086-U form (with the indication of vaccinations by dates)
- certificate of UNT or CT
- certificate of an educational grant award (when it occurs).
Persons who have education documents of educational organizations that implement educational programs of technical and professional, post-secondary education, who have confirmed their qualifications and have worked for at least one year, additionally submit one of the following documents:
- employment record book;
- track record (a list of information about the work, work activity of the employee), signed by the employer, certified by the seal of the organization (when it occurs);
- archive certificate containing information about the employee’s work activity
For admission to a higher educational institution for persons who did not score a threshold (for the first academic period)
- application
- education document (original)
- six photographs of 3 x 4 size
- medical certificate on the 086-U form (with the indication of vaccinations by dates)
- certificate of UNT or CT
In addition, a copy of the marriage certificate (if the name is changed) and copies of documents confirming the benefits (when it occurs) are additionally provided to the Reception Committee.
For applicants to the magistracy
- application
- copy of the higher education document
- copy of the international certificate on a foreign language test passing (in case of their existence):
- English: Test of English as a Foreign Language Institutional Testing Programm (TOEFL of ITP – not less than 460 points), Test of English as a Foreign Language Institutional Testing Programm Internet-based Test (TOEFL of IBT, threshold point – not less than 87), (TOEFL threshold point – not less than 560 points), International English Language Tests System (IELTS, threshold point – not less than 6.0);
- German: Deutsche Sprachprufung fur den Hochschulzugang (DSH, Niveau C1/ the C1 level), TestDaF-Prufung (Niveau C1/ the C1 level);
- French: Test de Franzais International™ (TFI – not less than the B1 level on reading and listening sections), Diplome d'Etudes en Langue franzaise (DELF, the B2 level), Diplome Approfondi de Langue franzaise (DALF, the C1 level), Test de connaissance du franzais (TCF – not less than 400 points). - personal sheet of personnel records and the document confirming work activity (for persons who have work experience)
- six photographs of 3 x 4 size
- medical certificate on the 086-U form (with the indication of vaccinations by dates)
- copy of the identity document
- list of scientific and scientific-methodical works (in case of their existence).
Together with copies of documents their originals are provided for verification. After verification, the originals are returned.
June 1 – June 20 | Documents reception for CT |
June 20 – July 1 | UNT conducting |
June 20 – July 7 | Reception of applications for a creative exam |
June 20 – August 14 | Reception of applications for pedagogical specialties and special exam conducting |
June 20 – August 25 | Reception of documents for admission of persons entering on a paid basis |
July 3 – July 31 | Reception of documents of persons entering the magistracy |
July 8 – July 13 | Creative exam conducting (for the specialties “Musical Education”, “Fine Arts and Drawing” and “Physical Culture and Sport”) |
July 14 – July 18 | CT conducting |
July 18 – July 26 | Reception of applications for participation in a competition for educational grants award at the expense of the national budget |
July 25 – August 3 | Reception of applications for repeated UNT (CT) |
August 1 – August 25 | Conducting interviews with applicants entering the university on the basis of higher education and foreign citizens on a fee basis |
August 5 – August 10 | Reception of applications for participation in a competition for educational grants award from the local budget |
August 10 – August 20 | Entrance exams for magistracy |
August 10 – August 25 | Reception of applications for admission of persons who received a certificate of an educational grant award |
August 10 – August 25 | Students admission |
August 15 – August 19 | Repeated UNT (CT) conducting |
August 21 – August 25 | Undergraduates admission |
G-Global – это приглашение к сотрудничеству и взаимодействию всех государств, межгосударственных неправительственных субъектов мировой политики, а также отдельных политиков, общественных деятелей, экспертов и ученых. Рабочей площадкой для G-Global стал Астанинский экономический форум.
G-Global– это многофункциональная Интернет платформа, где объединены мировые умы для обсуждения глобальных вопросов мирового развития.
Коммуникативная площадка G-Global за короткое время объединила более 30 000 тысяч пользователей из 150 стран.
Социальная сеть интеллектуалов Казахстана и мирового сообщества занята поиском решений обширного круга вопросов, от которых зависит будущее всего мира. Ежедневно создаются условия для мирового экспертного сообщества для интерактивных, открытых и публичных дискуссий по социально - экономическим, политическим, культурным, демографическим и многим другим вопросам.
Цели и задачи:
- Создание условий для интерактивных, открытых, публичных дискуссий и дебатов с участием мирового экспертного сообщества;
- Обмен идеями и опытом казахстанских и зарубежных экспертов;
- Определение наиболее актуальных экспертных работ для обсуждения и реализации проектов;
- Повышение имиджа и роли экспертов Казахстана в мировом сообществе;
- Содействие привлечению инвестиций в инновационные и производственные бизнес идеи.
Проект поддержали: 14 Нобелевских лауреатов - Роберт Манделл, Джон Нэш, Роберт Корнберг, Эрик Маскин, Джон Ауманн, Финн Кидланд, Джеймс Миррлис и др.; представители международных организации, бизнеса, образования и науки.
Пользователи со всего мира могут принять участие в следующих разделах:
- Экспертное обозрение (мнения знатоков по актуальным проблемам современности)
- Бизнес проекты (возможность предоставить на обозрение экспертов идею бизнес проекта, получить консультации и рекомендации по улучшению, и, что самое главное, - привлечь инвестиции для реализации данного проекта)
- Публикации (результаты и выводы научных исследований, аналитических работ и испытаний)
- Дебаты (площадка, на которой двое и более оппонентов могут дискутировать по актуальным вопросам политики, экономики, бизнеса и множество других)
- Блоги (новый взгляд на привычные вещи «непрофессионалами» на события в окружающем мире)
- Новый проект – онлайн конференция «ПЕРСОНА МЕСЯЦА» (возможность задать вопросы приглашенным гостям – известным личностям Казахстана и мира)
Конкурсы G-Global
Ежегодно на коммуникативной площадке проводятся конкурсы по различным тематикам и номинациям с призовым фондом до 3 300 000 тг. В текущем году были разыграны призы в нескольких номинациях, среди которых были такие как: «Лучшие рекомендации для «Большой двадцатки» - G-20», «Дорожная карта по переходу к единой мировой валюте», Автор лучшей статьи, Лучший модератор, Лучший эксперт, Лучший комментатор, Топ проект, Топ обзор, Топ дебаты, Топ 50 участников.
По итогам конкурса победителям вручили дипломы и денежные призы в торжественной обстановке в дни проведения Астанинского экономического форума.
Преподаватели и студенты КГПИ, желающие принять участие в Проекте, могут зарегистрироваться в качестве «участника» или в качестве «эксперта» на сайте http://www.group-global.org
Преимущества по размещению публикаций для сотрудников и студентов вузов:
- Выпуск сборника лучших работ к форуму - из размещенного материала на сайте будут выбираться лучшие публикации для дальнейшего размещения в сборнике к форуму;
- Обмен научными идеями и опытом с научными сотрудниками со всего мира;
- Установление научных контактов на глобальном уровне;
- Ведутся работы по присвоению статуса официально опубликованных по всем научным статьям и публикациям размещаемым на сайте G-Global;
- Проведение конкурсов на лучшие решения актуальных глобальных проблем, например вопрос единой мировой валюты.
- Многополярный мир
- Известные политические мыслители
- Внешняя политика
- Региональная политика
- Геополитика
- Геостратегия
- Политическая этика
- Политические партии
- Молодежная политика
- Макро- и микроэкономическая политика
- Международные организации и НПО
- Прочие
- Экономическое развитие
- Мировая экономика
- Экономика Казахстана
- Экономическая интеграция, Таможенный союз
- Экономическое моделирование и прогнозирование
- Корпоративный бизнес
- Малый и средний бизнес (МСБ)
- Конкурентоспособность экономики
- Импорт, экспорт, торговля
- Предпринимательство
- Инвестиции
- Инновации
- Интеллектуальная собственность
- Банки, финансовые институты и рынок ценных бумаг
- Исламский банкинг и финансирование
- Товарные биржи и рынки
- Мировая валюта и финансы
- Налоги и бюджет
- Прочие
- ОБСЕ
- Глобальная толерантность
- Мир и согласие – выбор человечества
- Роль религиозных лидеров в развитии мира
- Религия и мультикультурализм
- Религия и женщина: духовные ценности и современные угрозы
- Религия и молодежь
- Межконфессиональный договор
- Межрелигиозный диалог
- Современные ценности общества
- Религия в многополярном мире
- Человек и его жизненные ценности
- Прочие
- Социальная устойчивость
- Продовольственная безопасность
- Глобальная система ядерной безопасности
- Проект «АТОМ»
- Рынок труда и безработица
- Законодательство и юриспруденция
- Права человека
- Здравоохранение и медицина
- Строительство и ЖКХ
- Образование и наука
- Коррупция и преступность
- Прочие
- Статистика
- Спорт и туризм
- ИКТ и связь
- Транспорт и инфраструктура
- Энергетика, нефть и газ
- Биотехнологии
- Альтернативные источники энергии
- Нанотехнологии
- Информация, СМИ
- Маркетинг, PR, реклама
- Зеленая экономика
- Сельское хозяйство и АПК
- Производство, промышленность
- Прочее
После размещения публикации на сайте коммуникативной интернет-площадки G-Global (либо иной формы участия в проекте – дебаты, экспертное мнение, проект, конкурс и т.д.) также необходимо предоставить информацию об участии в Проекте и опубликованных материалах (ФИО автора, тематика, название публикации/проекта, дата размещения на портале G-Global) в Отдел науки, международных связей и инновационного развития.
Erasmus+ is the European Union's new programme for 2014 to 2020 to support projects, partnerships, events and mobility in the areas of education, training, youth and sport.
Erasmus+ programme aims to modernise and develope the Education, Training, Youth work, and Sport, to boost skills and employability. The programme will significantly increase investments to the human development. Erasmus+ brings together a number of 2007-2013 EU programmes in the fields of Education, Training, and Youth (the Lifelong Learning Programme, The Youth in Action Programme, The Erasmus Mundus Programme, Tempus, Alfa, Edulink, Programmes of cooperation with industrialized countries in the field of higher education). As an integrated programme, Erasmus+ offers more opportunities for cooperation across the Education, Training, Youth, and Sport sectors and is easier to access than its predecessors, with simplified funding rules.
The international dimension of the programme (i.e. cooperation with Partner Countries) focuses on higher education, with some cooperation opportunities in the field of youth. In higher education, two actions (Joint Master Degrees and Jean Monnet) are financed from the EU internal budget, while two actions ("credit" mobility and capacity building) are funded from the external instruments (ENI, IPA, DCI and PI).
“Kazakh Universities To Quality Assurance Processes In Technology Enhanced Learning” (KUTEL) is a three-year project co-funded by the European Commission in the framework of the ERASMUS Plus Programme, Key Action 2 “Capacity-building in the Field of Higher Education”.
The Project Consortium brings together 14 organisations: 4 are from European countries - Italy, Bulgaria, Finland and Greece – and 10 are from a Central Asia country, namely Kazakhstan. The Kazakh organisations involved are 7 Universities from different areas of the country, the Ministry of Science and Education, an Accreditation Agency and a Public Foundation.
The main aim of the project:
KUTEL core objective is to promote the modernization of HE in Kazakhstan through the introduction of a national quality assurance system for technology-enhanced learning by guaranteeing the im- provement and implementatation of accreditation standards and procedures of TEL
KUTEL specific objectives are:
- Modernize and reform teaching methodologies through the introduction of quality assurance (QA) framework in blended learning.
- Develop and improve accreditation standards and procedures related to quality assurance of technology-enhanced (TEL) in Kazakhstan universities according to EU practices.
- Establish a methodological frame- work to improve TEL quality assurance in Kazakh universities.
- Provide training for Heigher Education (HE) key actors and public authorities responsible for accreditation and evaluation of TEL programs.
Project Partnership
- Applicant Università degli Studi Guglielmo Marconi, Italy
- Partner BFU, Burgaski Svoboden Universitet
- Partner UTU, Turun Yliopisto
- Partner Hellenic Open University
- Partner Almaty Institut Of Power Engineering And Communications Nonprofit
- Partner Caspian State University of technologies and engineering named
- Partner International University Of Information Technologies
- Partner Zhezkazgan Baikonurov University
- Partner Kokshetau Abai Myrzakhmetov University
- Partner Kostanay State Pedagogical University
- Partner The Ministry Of Science And Education Of RK
- Partner Public fund "Youth front of Leader of the Nation"
- Partner Shokan Ualikhanov Kokshetau State University
- Partner The Non-Profit Institution Independent Agency For Accreditation