| 1 маусым – 20 маусым | КТ құжаттарды қабылдау |
| 20 маусым – 1 шілде | ҰБТ өткізу |
| 20 маусым -7 шілде | Шығармашылық емтиханды тапсыруға арналған өтініштерді қабылдау |
| 20 маусым – 14 тамыз | Педагогикалық мамандықтарға оқуға түсетіндерден өтініштерді қабылдау мен арнайы емтиханды өткізу |
| 20 маусым – 25 тамыз | Ақылы негізінде оқуға түсетін тұлғалардан құжаттарды қабылдау |
| 03 шілде - 31 шілде | Магистратураға оқуға түсетін тұлғалардан құжаттарды қабылдау |
| 8 шілде - 13 шілде | Шығармашылық емтиханды өткізу (для специальностей «Музыкалық білім», «Бейнелеу өнері және сызу» и «Дене шынықтыру және спорт») |
| 14 шілде - 18 шілде | КТ өткізу |
| 18 шілде – 26 шілде | Республикалық бюджет қаражаты есебінен білім беру гранттарын беру конкурсына өтініштерді қабылдау |
| 25 шілде – 03 тамыз | Қайта ҰБТ (КТ) өтініштерді қабылдау |
| 1 тамыз – 25 тамыз | Ақылы негізінде университетке оқуға түсетін жоғары білім базасы бар азаматтар мен шетел азаматтарымен әңгімеселесуді өткізу |
| 5 тамыз – 10 тамыз | Жергілікті бюджет қаражаты есебінен білім беру гранттарын беру конкурсына өтініштерді қабылдау |
| 10 тамыз – 20 тамыз | Магистратураға түсу емтихандары |
| 10 тамыз – 25 тамыз | Білім беру гранттарын беру жөніндегі куәлікті алған тұлғаларды оқуға қабылдау өтініштерін қабылдау |
| 10 тамыз – 25 тамыз | Студенттерді оқуға қабылдау |
| 15 тамыз – 19 тамыз | Қайта ҰБТ (КТ) өтініштерді қабылдау |
| 21 тамыз – 25 тамыз | Магистранттарды оқуға қабылдау |
G-Global – это приглашение к сотрудничеству и взаимодействию всех государств, межгосударственных неправительственных субъектов мировой политики, а также отдельных политиков, общественных деятелей, экспертов и ученых. Рабочей площадкой для G-Global стал Астанинский экономический форум.
G-Global– это многофункциональная Интернет платформа, где объединены мировые умы для обсуждения глобальных вопросов мирового развития.
Коммуникативная площадка G-Global за короткое время объединила более 30 000 тысяч пользователей из 150 стран.
Социальная сеть интеллектуалов Казахстана и мирового сообщества занята поиском решений обширного круга вопросов, от которых зависит будущее всего мира. Ежедневно создаются условия для мирового экспертного сообщества для интерактивных, открытых и публичных дискуссий по социально - экономическим, политическим, культурным, демографическим и многим другим вопросам.
Цели и задачи:
- Создание условий для интерактивных, открытых, публичных дискуссий и дебатов с участием мирового экспертного сообщества;
- Обмен идеями и опытом казахстанских и зарубежных экспертов;
- Определение наиболее актуальных экспертных работ для обсуждения и реализации проектов;
- Повышение имиджа и роли экспертов Казахстана в мировом сообществе;
- Содействие привлечению инвестиций в инновационные и производственные бизнес идеи.
Проект поддержали: 14 Нобелевских лауреатов - Роберт Манделл, Джон Нэш, Роберт Корнберг, Эрик Маскин, Джон Ауманн, Финн Кидланд, Джеймс Миррлис и др.; представители международных организации, бизнеса, образования и науки.
Пользователи со всего мира могут принять участие в следующих разделах:
- Экспертное обозрение (мнения знатоков по актуальным проблемам современности)
- Бизнес проекты (возможность предоставить на обозрение экспертов идею бизнес проекта, получить консультации и рекомендации по улучшению, и, что самое главное, - привлечь инвестиции для реализации данного проекта)
- Публикации (результаты и выводы научных исследований, аналитических работ и испытаний)
- Дебаты (площадка, на которой двое и более оппонентов могут дискутировать по актуальным вопросам политики, экономики, бизнеса и множество других)
- Блоги (новый взгляд на привычные вещи «непрофессионалами» на события в окружающем мире)
- Новый проект – онлайн конференция «ПЕРСОНА МЕСЯЦА» (возможность задать вопросы приглашенным гостям – известным личностям Казахстана и мира)
Конкурсы G-Global
Ежегодно на коммуникативной площадке проводятся конкурсы по различным тематикам и номинациям с призовым фондом до 3 300 000 тг. В текущем году были разыграны призы в нескольких номинациях, среди которых были такие как: «Лучшие рекомендации для «Большой двадцатки» - G-20», «Дорожная карта по переходу к единой мировой валюте», Автор лучшей статьи, Лучший модератор, Лучший эксперт, Лучший комментатор, Топ проект, Топ обзор, Топ дебаты, Топ 50 участников.
По итогам конкурса победителям вручили дипломы и денежные призы в торжественной обстановке в дни проведения Астанинского экономического форума.
Преподаватели и студенты КГПИ, желающие принять участие в Проекте, могут зарегистрироваться в качестве «участника» или в качестве «эксперта» на сайте http://www.group-global.org
Преимущества по размещению публикаций для сотрудников и студентов вузов:
- Выпуск сборника лучших работ к форуму - из размещенного материала на сайте будут выбираться лучшие публикации для дальнейшего размещения в сборнике к форуму;
- Обмен научными идеями и опытом с научными сотрудниками со всего мира;
- Установление научных контактов на глобальном уровне;
- Ведутся работы по присвоению статуса официально опубликованных по всем научным статьям и публикациям размещаемым на сайте G-Global;
- Проведение конкурсов на лучшие решения актуальных глобальных проблем, например вопрос единой мировой валюты.
- Многополярный мир
- Известные политические мыслители
- Внешняя политика
- Региональная политика
- Геополитика
- Геостратегия
- Политическая этика
- Политические партии
- Молодежная политика
- Макро- и микроэкономическая политика
- Международные организации и НПО
- Прочие
- Экономическое развитие
- Мировая экономика
- Экономика Казахстана
- Экономическая интеграция, Таможенный союз
- Экономическое моделирование и прогнозирование
- Корпоративный бизнес
- Малый и средний бизнес (МСБ)
- Конкурентоспособность экономики
- Импорт, экспорт, торговля
- Предпринимательство
- Инвестиции
- Инновации
- Интеллектуальная собственность
- Банки, финансовые институты и рынок ценных бумаг
- Исламский банкинг и финансирование
- Товарные биржи и рынки
- Мировая валюта и финансы
- Налоги и бюджет
- Прочие
- ОБСЕ
- Глобальная толерантность
- Мир и согласие – выбор человечества
- Роль религиозных лидеров в развитии мира
- Религия и мультикультурализм
- Религия и женщина: духовные ценности и современные угрозы
- Религия и молодежь
- Межконфессиональный договор
- Межрелигиозный диалог
- Современные ценности общества
- Религия в многополярном мире
- Человек и его жизненные ценности
- Прочие
- Социальная устойчивость
- Продовольственная безопасность
- Глобальная система ядерной безопасности
- Проект «АТОМ»
- Рынок труда и безработица
- Законодательство и юриспруденция
- Права человека
- Здравоохранение и медицина
- Строительство и ЖКХ
- Образование и наука
- Коррупция и преступность
- Прочие
- Статистика
- Спорт и туризм
- ИКТ и связь
- Транспорт и инфраструктура
- Энергетика, нефть и газ
- Биотехнологии
- Альтернативные источники энергии
- Нанотехнологии
- Информация, СМИ
- Маркетинг, PR, реклама
- Зеленая экономика
- Сельское хозяйство и АПК
- Производство, промышленность
- Прочее
После размещения публикации на сайте коммуникативной интернет-площадки G-Global (либо иной формы участия в проекте – дебаты, экспертное мнение, проект, конкурс и т.д.) также необходимо предоставить информацию об участии в Проекте и опубликованных материалах (ФИО автора, тематика, название публикации/проекта, дата размещения на портале G-Global) в Отдел науки, международных связей и инновационного развития.
Эразмус+ - Еуропалық Одақтың білім беру мен оқыту, спорт және жастар саясаты салаларындағы академиялық ұтқырлыққа, әріптестікке, жобаларға қолдау көрсетуге бағытталған 2014-2020 жж. арналған жаңа бағдарламасы.
Эразмус+ бағдарламасы білім беру мен оқыту жүйесінің тұрақты дамуы мен жаңартылуына, спорт және жастар саясатын дамытуға қолдау көрсетуге, сондай-ақ азаматтардың қабілеттерін арттыру арқылы олардың жұмысқа орналасу мүмкіндіктерін арттыруға бағытталған. Жаңа бағдарлама адами потенциалға салынатын инвестициялар көлемін айтарлықтай арттыруды көздеп отыр.
Бұл бағдарлама 2007-2013 жылдарда жұмыс істеген Өмір бойы білім алу бағдарламасы (Эразмус, Леонардо да Винчи, Комениус және Грюндтвиг), Жастар іс-қимылы, бес халықаралық ынтымақтастық бағдарламалары (Эразмус Мундус, Темпус, Альфа, Едюлинк және өнеркәсіп дамыған елдермен ынтымақтастық бағдарламасы) сияқты бағдарламалардың біріктірілуінен жасалған. Еуропалық Одақтың негізгі бастамаларының мұндай бірлестігі Бағдарламаның құрылымын ұтымды етуге ықпал етеді, алдағы уақытта гранттарға өтініш беру барысын жеңілдетеді, қаржы құралдарын қолдану тиімділігін арттырады және қайталауларды болдырмауға, қолданыстағы бағдарламалардың бөлшектенуін болдырмауға ықпал етеді.
Бағдарламаның Халықаралық өлшемі (яғни серіктес елдермен әріптестік) әріптестік мүмкіндігі бар жоғары білімге, жастар саясаты саласына басым көңіл бөледі. Жоғары білім беруде екі бағдарлама (Бірлескен магистерлік дәреже және Жан Моне бағдарламасы) ЕО ішкі бюджетінен қаржыланады. Басқа екі бағдарлама (кредиттік тұтастық және мүмкіндіктерді арттыру) сыртқы әріптестікті дамыту қорынан қаржыланады.
ҚАЗАҚСТАННЫҢ УНИВЕРСИТЕТТЕРI ЖАҢА ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ ҚОЛДАНУҒА ЖӘНЕ САПАНЫ ҚАМТАМАСЫЗ ЕТУ ПРОЦЕСТЕРIНЕ ҮЙРЕТУГЕ ЖЕТIЛДIРУ
Мақсаты ЖББА
Жоғары оқу орындары жүйелерінің алдында тұрған проблемаларын, оның ішінде сапасын, өзектілігін, тең қол жеткізулуін, жоспарлауын, іске асыруын, менеджментін, басқару проблемаларын шешу үшін серіктес елдерге қолдау көрсету. Серіктес елдерде жоғары білім беру саласын жаңғыртуды, қол жетімділікті және интернационалдандыруды қолдау
Міндеттері ЖББА
Жаңа және инновациялық білім беру бағдарламаларын әзірлеу арқылы жоғары оқу орындарында құзыреттілік пен дағдылар деңгейін арттыру.
Жоғары білім сапасын жақсарту және оның еңбек нарығы мен қоғам үшін өзектілігін арттыру
KUTEL пилоттық жобасы Қазақстандағы жоғары білімнің рөлін, экономикалық өсуді ынталандырудың стратегиялық құралын күшейтуге сонымен қатар жұмыспен қамту деңгейін арттыруға, азаматтардың өмір сүру сапасы мен әлеуметтік әл - ауқатының артуына бағытталатын болады. KUTEL Еуропалық Одақ пен Қазақстанда жаңа және күрделі технологияларды пайдалана отырып оқыту үшін сапаны қамтамасыз етудің ұлттық жүйесін енгізу, халықаралық деңгейде оқыту үшін курстар мен оқу бағдарламаларының сапасын қамтамасыз ету үшін және аккредиттеу стандарттарын, басшылық пен рәсімдерді енгізу арқылы реформалауға сонымен қатар жаңғыртуға жәрдемдеседі.
Осылайша KUTEL тұрақсыз экономикалық өсудің қиын жағдайына қарамастан, электронды оқыту және жоғары сапалы оқыту әдістерін кеңінен қолдану есебінен оқушылар санының артуына ықпал етеді.
Еуропалық одақтың артықшылықтарын/ұлттық артықшылықтарын қолданыстағы қажеттіліктерге сәйкес келетін және қолдайтын негізгі нәтижелер:
- Аккредиттеу стандарттары, әдістемелік ұсынымдар және оқу бағдарламаларын әзірлеу сапасын қамтамасыз ету процедуралары Еуропалық Одақ практикасына сәйкес Қазақстанда технологияны пайдалана отырып қамтамасыз ету;
- Пилоттық тренинг мемлекеттік / жеке жүйенің негізгі қатысушыларына, академиялық кадрлар мен аккредиттеу органдарына арналған.;
- Аралас оқыту шеңберінде сапаны қамтамасыз ету жүйесін әзірлеу арқылы жаңғыртылған және реформаланған оқыту әдістемесі;
- Жол картасы Еуропалық Одақ сапа стандарты бойынша технологияларды пайдалана отырып қамтамасыз ету, сапаны қамтамасыз етудің базалық қазақстандық жүйесі технологияларды пайдалана отырып қамтамасыз ету, ұсынымдар жүйенің сапасын қамтамасыз ету әлеуетті арттырудың табысты процесі үшін қосымша әзірленетін болады.
Жобалық серіктестіктер
- Өтініш беруші Гульельмо Марконию зерттеу университеті
- Серіктес Бургас Еркін университеті (Болгария)
- Серіктес Грек Ашық университеті (Патры, Греция)
- Серіктес Түрку университеті (Турку, Финляндия)
- Серіктес Алматы энергетика және байланыс университеті
- Серіктес Шахмардан Есенов атындағы мемлекеттік технологиялар және инжиниринг университеті
- Серіктес Халықаралық ақпараттық технологиялар университеті
- Серіктес О.А. Байқоңыров атындағы Жезқазған университеті
- Серіктес Абай Мырзахметов атындағы Көкшетау университеті
- Серіктес Қостанай мемлекеттік педагогикалық университеті
- Серіктес Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі
- Серіктес "Елбасының жастар фронты" қоғамдық қоры
- Серіктес Ш. Уәлиханов Көкшетау мемлекеттік университеті
- Серіктес Акредиттеу жане рейтингтің тәуелсіз агенттігі
ҚМПИ академиялық жинақылық
2008 жылы Болонь қаласында Университеттердің Ұлы Хартиясына қол қойған Қостанай мемлекеттік педагогикалық институты, әлемдегі ең белгілі жоғарғы оқу орындарының қатарына қосылды. Бұл Ұлы Хартияда көрсетілген принциптерге сай біздің оқу орнымыз білім мен ғылыми - зерттеу жұмыстарының нәтижесінде ғылыми, мәдени және техникалық дамудың орталығы болып отыр.
Болонь Декларациясына қол қою арқылы біздің институтымыз еуропалық білім беру кеңістігінің толық қанды мүшесі болып қана қоймай, жоғарғы білім беруде бірталай жаңалықтарды енгізіп, бұл салада халықаралық дәрежеге бір табан болса да жақындадық.
ҚМПИ - де жүзеге асырылып жатқан білім берудің кредиттік технологиясы студенттердің білімін бағалауды жаңа сатыға көтеріп, еуропалық талаптарға сәйкестендіруде. Бұл жаңалықтың пайдасы қандай? Ең алдымен жоғарғы оқу орындарының оқу бағдарламаларын салыстыра келіп, студенттерге бір ғана оқу орны емес, басқа да салалас жоғарғы оқу орындарында да білім алуға мүмкіндік береді. Осылайша, біздің студенттерімізге өз білімдерін еліміздің басқа жоғарғы оқу орнында ғана емес, басқа да елдің гуманитарлық жоғарғы оқу орнында білім алуға мүмкіндік туып отыр. Бүгін, бұл - шындыққа айналды. Академиялық жинақылық деген осы.
Болонь процесі мен Тараз декларациясына қол қоюдың нәтиждесінде студенттеріміз, салалас басқа жоғарғы оқу орындарында, тек белгілі дәрежеде шет тілін меңгерген болса, өтпелі және қосымша емтихандар тапсырмай-ақ, барып оқи беруге мүмкіндік алып отыр.
Сұрақтар мен жауаптар
Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрінің (30.12. 2011 № 549) бұйрығына сай Қостанай мемлекеттік педагогикалық институтының бес студенті 2012 жылдың 1 қыркүйегінен бастап, бір семестр бойы Перпеньян қалалсындағы (Франция) Виа Домита университетінде, екі студентіміз АҚШ-дағы Батыс Вирджиния университетінде оқуға мүмкіндік алып отыр. Студенттеріміз бұл жоғары оқу орындарның танымалы профессорларынан дәріс алып қана қоймай, олардың оқу жүйелерімен, сабақ беру әдістерімен, студенттердің білім деңгейлерімен танысып, тіпті, бізде қандай, оларда қандай деп, салыстырып та көре алатын болады. Шетелге барып оқу, кімге болса да басқа елді танып - білуге, ол ел жайлы ой қорытып, үлгі алуға да мүмкіндік берері сөсіз.
ҚМПИ-ны студенттерінің халықаралық білім беру бағдараламасына қатысулары
2014 жылдан бастап Қазақстанда «Мәңгілік ел жастары - индустрияға» мемлекеттік «Серпін-2050» бағдарламасы жұмыс жасап жатыр. Бағдарламаның мақсаты – өсімі мол оңтүстік жастарын адам саны аз, жұмыс қолы жетіспейтін солтүстік, батыс, шығыс өңірінде оқытып, болашақта жұмыс орындарымен қамтамасыз ету.
2014 жылы Қостанай мемлекеттік педагогикалық институты «Серпін-2050» бағдарламасын орындауға қатысатын жоғары оқу орны ретінде белгіленді. О
Мемлекет тарапынан берілетін гранттардың университеттегі мамандықтар бойынша іштей бөлу төмендегі кестеде көрсетілген. Қостанай мемлекеттік педагогикалық институты «Серпін» бағдарламасы шеңберінде грантқа ие болған талапкерлерді жатақханамен қамтамасыз етуге атсалысып, мемлекеттік маңызы бар бағдарламаны жүзеге асыруға өз үлесін қосуға берік бекініп отыр.
Оқуға түсу ережелері
«Серпін-2050» әлеуметтік жобасы бойынша грант иегері атану үшін ҰБТ және Кешенді тестілеу кезінде жобаға қатысушы 18 университеттегі 69 мамандықтың бірін таңдауға міндеттісіз.
Біздің мекен - жайымыз: Қостанай қаласы, Таран көшесі, 118 үй.
Телефонымыз: 8 (7142) 54-28-49. Қабылдау комиссиясы.
Офис жетекшісі
Бексултанова Аягуз Кадырбековна
Кәсібі практиканың жетекшесі
Нургалиева Нарзангуль Каиржановна
- Қазақстан Республикасының заңы Білім туралы (2015.13.01. берілген өзгерістер мен толықтыруларымен)
- Білім беру ұйымдарында білім алушыларға академиялық демалыс беру қағидаларын бекіту туралы Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы 19 қаңтардағы № 108 Қаулысы
- Жоғары оқу орындарында білімалушылардың үлгеріміне ағымдық бақылау, аралық және қорытынды аттестаттау өткізудің Типтік ережесі(04.04.2012 берілген өзгерістер мен толықтырулармен). Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы № 125 бұйрығымен бекітілген.
- Кредиттік оқыту технологиясы бойынша оқу үдерісін ұйымдастырудың ережесін бекіту туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2011 жылғы 20 сәуірдегі № 152 Бұйрығы
- Білім алушыларды білім беру ұйымдарының үлгісі бойынша ауыстырудың және қайта қабылдаудың ережелерін бекіту туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 19 қаңтардағы № 110 Бұйрығы
- Маманды жұмысқа жіберу, өз бетімен жұмысқа орналасу құқығын беру, мемлекеттік білім беру тапсырысы негізінде білім алған азаматтарды жұмысын өтеу жөніндегі міндетінен босату немесе олардың міндетін тоқтату қағидаларын бекіту және «Білім беру грантын беру ережесін бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2008 жылғы 23 қаңтардағы № 58 қаулысына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы 30 наурыздағы № 390 Қаулысы (2016.13.05. берілген өзгерістер мен толықтырулармен)
Қостанай мемлекеттік педагогикалық институтының ережелері
- Пəннің оқу-əдістемелік кешені туралы ереже
- Мамандық бойынша оқу-әдістемелік кешен дайындау Ережесі
- Оқу құралдарын дайындау және жариялау жөніндегі жұмыстарды ұйымдастыру туралы ереже
- Оқу пəнінің жұмыс бағдарламасы (Syllabus) туралы ереже
- Практикаларды ұйымдастыру туралы ереже
- Ғылыми-әдістемелік кеңес туралы ереже
- Мамандықтың әдістемелік комиссиясы туралы ереже
- Факультеттің әдістемелік бюросы туралы ереже
- Курстық жұмыстың ережелері
- Кредиттік технология бойынша оқу үдерісін ұйымдастыру туралы ереже
- Бақылау жұмысы туралы ереже
- Диплом жұмысы туралы ереже
- Қостанай мемлекеттік педагогикалық институтының бақылау түрлері мен бағалау критерийлері
- Оқу үдерісіне және сапасын бағалауға жұмыс берушілерді қатыстыру туралы ереже
Общая информация